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10 MINUTOS A LER
(PÁGINA EM ATUALIZAÇÃO)
Proposto pelo Plano Nacional de Leitura, este projeto é implementado em todas as turmas dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e ainda, de forma facultativa, nas turmas dos Cursos Profissionais do Ensino Secundário.
A atividade de leitura diária decorre segundo um cronograma definido e envolve todas as áreas disciplinares, no sentido de se promoverem o hábito e o gosto de ler.
Consultar a apresentação para a sessão Escolas aler mais e melhor
Enquadramento
Reconhecendo a mais-valia deste projeto, a BE manifestou, desde 2019, interesse no mesmo, tendo submetido os formulários de candidatura na Plataforma do PNL2027, em setembro desse ano e em dezembro de 2021. Foi contemplada em fevereiro de 2022 com o apoio financeiro do PNL para reforço do fundo documental (91 exemplares).
O projeto foi concebido para a população escolar da EBS João Garcia Bacelar, tendo como destinatários todos os alunos do 2.º e do 3.º Ciclo, nas diversas disciplinas, e, de uma forma mais flexível, as turmas do Ensino Secundário, sempre ambicionando o envolvimento de todos os alunos e professores da escola.
Auscultado o Conselho Pedagógico quanto à proposta da responsabilidade da BE de implementação generalizada, com base num cronograma definido, em todas as turmas e áreas disciplinares nos 2.º e 3.º CEB (e na disciplina de Português do Ensino Profissional), o projeto tem vindo a ser implementado, nos mesmos moldes, desde o ano letivo 2022/2023.
Funcionamento
Os cronogramas aprovados são, no início de cada período, divulgados aos Departamentos Curriculares e afixados nas portas das salas de aula.
A sequência estabelecida implica que, de semana para semana, se avance para o tempo letivo seguinte, de modo que haja afetação de aulas/ disciplinas diferentes (e,g. na primeira semana, a leitura ocorre, de segunda a sexta-feira, entre as 8:30 e as 9:25 horas; na segunda semana, a leitura tem lugar no segundo tempo letivo, isto é, entre as 9:30 e as 10:15 horas, e assim sucessivamente).
O projeto pressupõe a leitura realizada em sala de aula, com um livro requisitado (ou do aluno), durante dez minutos, assentando em instruções simples, mas funcionais: 1. Pretende-se que a leitura seja realizada diariamente, durante 10 minutos iniciais da aula, em todas as disciplinas do currículo. 2. No “Sumário”, deverá constar o seguinte: “10 minutos a ler (PNL)”. 3. Cada aluno deverá ter na sua posse um livro para leitura durante os 10 minutos da atividade. Caso não o possua, terá de ocupar esse tempo a ler qualquer outro texto. 4. Sempre que haja momentos de avaliação ou atividades do PAA, a atividade não se realiza.
Para garantir o cumprimento deste projeto, são enviados lembretes semanais e é fundamental o envolvimento ativo dos docentes, dando também o seu exemplo perante a turma. Os professores recolhem registos fotográficos de alguns dos momentos de leitura, partilhando-os com a BE.
CRONOGRAMAS: 1.º Período 2025/26 | 2.º Período 2025/26
Monitorização / avaliação
O projeto é monitorizado pela Biblioteca Escolar e avaliado através de formulário (Google 2022/23, sondagem (Mentimeter, 2023/24),, e perguntas específicas integradas nos questionários do Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar dirigidas a alunos e a docentes (QA e QD), em 2022/23 e 2024/25
Os resultados têm demonstrado elevada adesão, valorização da leitura e reforço de hábitos leitores, com impacto positivo no conhecimento e uso da coleção e na criação de rotinas de leitura em contexto escolar.